國科會「地理弱勢移動平權計畫」推出「沿路聽說」系列，紀錄幸福巴士在合作的鄉鎮運行過程中，那些發生在車上的、路上的、生活裡的片段故事。

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在上一篇文章中，我們聚焦於南庄鄉長輩們如何透過幸福巴士走出家門，重新連結日常生活與人際網絡；而這一篇，讓我們把目光轉向學童們的移動旅程。對偏鄉的孩子而言，一輛幸福巴士，不只是通往學校的交通工具，更是一條通往學習、安全與希望的通道。

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幸福巴士到家接送，學童不必再住校

過去，苗栗縣南庄鄉鹿場部落的孩子沒有公車可搭，從國中開始就得住校，因為沒有任何交通工具能讓他們每日往返家裡與學校。而東河和向天湖的學生，雖然原本可以搭乘苗栗客運5824路公車上下學，但隨著路線停駛，他們也失去了這項選擇。

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自從幸福巴士開通後，鹿場的學生終於可以每天搭車往返，不再需要住在學校宿舍，而是放學後回到家中，和家人一起吃晚餐。東河和向天湖的學生則延續了公車停駛前的通勤模式，依然能夠準時到校。而現在幸福巴士還開始接送鵝公髻部落的學生——以前他們如果要搭公車，家長得先騎車五分鐘載他們到站，或是讓孩子步行半小時以上才能抵達。如今，幸福巴士直接到家門口接送，讓上學變得更加便利。

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這些年來，幸福巴士已經送走了兩屆畢業生。雖然他們升學後前往外地求學，但週末返鄉時，仍會搭乘幸福巴士前往教會禮拜、到街上打工。

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剛開始，國中生們幾乎都是由家長協助預約車輛，但隨著他們越來越熟悉搭乘方式，如今都是自己傳訊息預約，甚至會相約同學一起搭車出去玩。幸福巴士的開通，不僅確保了孩子們的通學需求，更讓他們的生活多一份選擇與自由。

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整學期安心接送，家長放心交給幸福巴士

近期，隨著幸福巴士的使用率提升，越來越多國小和幼稚園的家長開始幫孩子預約乘車。雖然國小有校車，但有些孩子的放學時間與校車班次對不上，或者校車路線不經過他們家附近。因此，除了家長主動預約，學校老師也會幫忙安排，確保孩子能順利搭乘幸福巴士上下學。

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有位幼稚園小朋友的家長，最初只是試探性地預約一兩天，擔心孩子會不習慣獨自搭車，甚至會在車上哭鬧。但出乎意料地，孩子很快適應，家長的顧慮也逐漸消除，從一開始的短期預約，到後來直接為孩子預約整個學期。

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不只是幼稚園小朋友，國小生也越來越習慣搭乘幸福巴士。許多時候，兄弟姐妹會結伴同行，有時候手牽手上車，有時候則會在車上鬥嘴爭吵，這些片段成為幸福巴士日常的溫馨風景。而我們的一位司機特別喜歡小朋友，每次負責接送時，總是滿懷笑意地與孩子們互動。他曾經接送過一位小妹妹，這個孩子上下車時總是甜甜地打招呼，讓他特別印象深刻。然而，當這位小妹妹不再搭車後，司機還忍不住感嘆：「好像少了一個熟悉的聲音。」

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