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長輩賦能音樂科技

團隊】

薪火相傳:跨越場域與人事的韌性驗證

薪火相傳:跨越場域與人事的韌性驗證

音樂包容科技官網:https://imuse.ncnu.edu.tw/

音樂包容科技 YouTube:https://youtube.com/@mus_tec?si=g0QPgGQzGoO_ULea

Midi資料庫:https://imuse.ncnu.edu.tw/Midi-library/

Smart Ensemble 演奏大師:https://imuse.ncnu.edu.tw/virtualpianostudio

Hand Music 手勢音樂:https://imuse.ncnu.edu.tw/handMusic/

隨著時序入冬,十一月對「音樂包容科技」團隊來說,是個持續深耕的月份。本月,我們有幸結識了新的社區夥伴,以及合作的場域經歷了站長職務的交接。同時,更獲得了外校教授的蒞臨指導。

特別是我們的 MIDI 資料庫目前已累積超過 100 首經典老歌與民謠 ,這些熟悉的旋律成為了最好的溝通橋樑,協助新舊夥伴順利銜接,讓長輩的音樂時光不致中斷。這份穩定的延續,是我們最大的欣慰,也讓我們更堅定地走在服務的路上。

服務延伸:從走訪到落地的溫暖嘗試

本月,團隊抱著學習與服務的心,將腳步延伸至更多社區。我們首先前往 籃城社區安泰巷弄長照站 (埔基-蜈蚣里長照C據點) 進行實地拜訪,透過觀察環境與傾聽需求,希望能讓科技更貼近長輩的真實期待。

圖一、二:團隊於籃城社區與安泰巷弄長照站進行場勘

承續十月份擴充懷舊資料庫的努力,本月,我們將音樂包容科技帶進了 伯特利巷弄長照站

感謝過去在厚熊累積的實務心得,讓我們在進入這個新場域時,能有更周全的準備。團隊也特別參考了過往的經驗,微調了導入流程,期盼能讓這裡的長輩在接觸新事物時,感到更貼心、更順暢。

圖三:陳恒佑教授介紹包容科技計畫於伯特利巷弄長照站

受益於九月建立的「一鍵分享」功能與十月上線的「原曲預覽」及「歌詞同步」介面 ,伯特利的站長及長輩在初次接觸系統時,降低了些許科技學習的門檻與陌生感。

當〈望春風〉、〈四季紅〉等熟悉的旋律伴隨著同步歌詞在螢幕上流動 ,新站點的長輩們便自然地跟著哼唱與互動。這份順利的起步,讓我們看見了這套模式在不同環境下的適應潛力,也給了團隊更多信心,期盼未來能一步一腳印,將這份音樂互動的快樂分享給更多社區。

圖四、五:研究生介紹系統使用方式

圖六、七:伯特利長輩使用《手勢音樂》系統

圖八、九:伯特利長輩使用《演奏大師》系統

以下是伯特利長輩使用手勢音樂的活動紀錄!

伯特利長輩使用《手勢音樂》演奏經典老歌 https://youtu.be/b259NE4AUkM

無縫接軌:從蜈蚣社區看見傳承的溫度

本月,我們陪伴合作的 蜈蚣里長照站,經歷了站長職務的交接。以往面對主要帶領者的更換,我們難免會擔心課程是否會因此中斷,或是讓長輩需要花時間重新適應。

但我們發現,這套系統似乎可以讓長輩們在熟悉的音樂互動中,依舊開心地投入,未因人員異動而感到生疏,這份穩定的延續,是對我們最大的鼓勵。

圖十、十一:陳恒佑教授與蜈蚣里長照站王育玲站長教學

得益於系統介面的直覺化設計以及日益豐富的「MIDI 懷舊資料庫」,新任站長在交接過程中,無需耗費大量時間重新摸索或備課。藉由資料庫中整理好的歌單與互動引導,希望能為新站長分擔一點備課的壓力,協助他們更快熟悉帶領的步調,讓這份課程得以延續。

圖十二、十三:蜈蚣里長輩使用《演奏大師》、《手勢音樂》系統

我們觀察到,即便經歷了帶領者的轉換,蜈蚣里的長輩們依然能透過「演奏大師」「手勢音樂」系統,自信且投入地沈浸在音樂互動中。我們很欣慰這套系統能在這個時刻發揮輔助的角色,協助站點順利過渡,讓長輩的笑容與陪伴得以延續,朝向「無縫接軌」的目標持續努力。

圖十四:團隊成員與蜈蚣里長輩、站長合照